安庆技师学院教材开发小组自成立以来，在学校领导关怀指导和各部门、各授课教师大力支持和配合下，根据国家有关部门及学校对教材开发的一系列要求，结合我校实际情况，做了大量卓有成效工作，取得阶段性成果。现将有关工作总结汇报如下：                 

一、前期准备工作：

教材开发小组成立后，根据各专业情况（尤其是我校四个重点专业），将小组成员适当分工，各负其责。

二、调查研究工作：

          1、调查课题：

             （1）、中等职业教育的性质和培养目标；

             （2）、现行中职学校课程设置与实施的现状；

             （3）、现行中职学校课程设置与实施中存在的问题；

             （4）、中职学校学生的文化基础及行业的要求。

          2、研究工作：

            （1）、研究目标：

                   ①、对中职学校校本课程开发的目标、原则、实施及管理作一些理论上的探索。

                   ②、编写学校急需的、适合中职学校应用的校本教材。

            （2）、研究内容：

                  ①、对目前学校教材使用的现状与市场专业应用情况进行调查，为开发校本课程、编写校本教材提供第一手资料。

                  ②、根据市场和学生调查的需求设置相关课程。

                  ③、根据设置的校本课程编写教材。

                  ④、对教材的使用情况作对比性研究。

三、编写校本教材：

       根据以上研究情况，组织有关人员编写校本教材。到目前为止，我校开发应用的课程教材有：《计算机应用实验资料》、《电子测量与仪器资料汇编》、《彩色电视机实验指导资料汇编》、《物理、电工、电子实验指导书》、《金属材料与热处理》、《机械制图、机械基础、安全用电知识》、《思想与德德育教育》、《就业维权法律常识》、《Auto  CAD基础教程》、《Auto  CAD 2006实例教程》（上机实训手册）、《技工公共基础知识培训教程》、《列车员培训教程》、《三化教育管理条令》。

这些校本课程教材，符合专业培养需要，作为国家统编教材的补充，能够贴近学生实际和实训与生产实际，具有较强的针对性和实用价值，在全日制和短期培训教学中，取得了较好的使用效果。

四、存在的问题：

 1、教师的科研能力影响到研究的深度与高度。

 2 、校企合作机制的建设不够完善，影响了教材开发的实用性与适应性。

  安庆技师学院教材开发小组

  二O一二年五月二十八日